Feedback moet niet het werk van de leerling verbeteren
Voor iedere docent schrijfvaardigheden of taaldocent die - net als ik - weleens in deze valkuil van betrokkenheid valt:
Feedback moet niet het werk van de leerling verbeteren – Didactiek Nederlands
Tags: schrijven, training, feedback, herschrijven, tekstcoaching, didactiek, trainer